Déontologie lors du bilan de compétences : charte éthique

Selon les données publiées par le Ministère du Travail en 2024, près de 1,2 million de personnes en France ont eu recours à un bilan de compétences au cours de l’année précédente, soit une augmentation de 15% par rapport à 2023. Cette tendance à la hausse, qui ne montre aucun signe de ralentissement, met en lumière l’importance croissante de la charte éthique et déontologique du bilan de compétences. Ce document clé, qui définit les principes et les normes qui doivent guider la conduite des professionnels de l’orientation, est devenu un outil essentiel pour garantir la qualité et l’équité des services offerts aux personnes en quête de réorientation professionnelle. Mais quels sont exactement ces principes et ces normes ? Comment sont-ils appliqués en pratique ? Et quel impact ont-ils sur les personnes qui font appel à ces services ? Retour sur une charte qui, bien que peu connue du grand public, joue un rôle capital dans le paysage de l’orientation professionnelle en France.

Le rôle de la FFPABC dans la formation professionnelle

La FFPABC a entrepris un travail approfondi pour mettre en avant la qualité des services offerts par le réseau de ses membres. Dans un contexte de changements importants dans le secteur de la formation professionnelle, cette organisation souligne l’importance d’orienter les pratiques vers une dimension éthique et déontologique.

  Les tests utilisés dans un bilan de compétences

La loi du 5 Septembre et le référentiel national

La loi du 5 Septembre, connue sous le nom de “pour la liberté de choisir son avenir professionnel”, ainsi que le référentiel national sur la qualité des actions contribuant au développement des compétences, encadrent les pratiques du bilan de compétences. Ces deux éléments constituent des repères essentiels pour les professionnels du secteur. 📝

📋 Loi Description
Loi du 5 Septembre “Pour la liberté de choisir son avenir professionnel”
Référentiel national Qualité des actions contribuant au développement des compétences

La charte éthique et déontologique de la FFPABC

La charte éthique et déontologique du bilan de compétences de la FFPABC établit le cadre dans lequel les membres inscrivent leur démarche d’accompagnement, en particulier leur prestation de bilan de compétences. Cette charte est un outil précieux pour garantir la qualité des services offerts par le réseau de la FFPABC.

  • La charte éthique et déontologique guide les membres de la FFPABC dans leur démarche d’accompagnement.
  • Elle sert de référence pour la prestation de bilan de compétences.
  • Elle contribue à garantir la qualité des services offerts par le réseau de la FFPABC.

Implication des acteurs et respect des principes fondamentaux

La mise en œuvre de la charte éthique et déontologique du bilan de compétences implique une adhésion totale de tous les acteurs concernés. Cela nécessite une sensibilisation constante et une formation continue pour assurer la compréhension et l’application des principes établis. Les professionnels du secteur sont donc appelés à se familiariser avec les dispositions de la charte et à les intégrer dans leurs pratiques quotidiennes.

  Le bilan de compétences entrepreneuriales

La charte éthique et déontologique du bilan de compétences met l’accent sur le respect des principes fondamentaux tels que la confidentialité, l’objectivité et l’indépendance. Ces principes sont essentiels pour garantir la qualité des services offerts et pour maintenir la confiance des bénéficiaires. Ils sont également indispensables pour assurer la crédibilité et l’intégrité du processus de bilan de compétences.

La mise en place d’un système de suivi et d’évaluation est essentielle pour vérifier la conformité des pratiques avec la charte éthique et déontologique. Ce système permet d’identifier les éventuels écarts et de prendre les mesures correctives nécessaires. Il contribue également à l’amélioration continue de la qualité des services offerts par le réseau de la FFPABC.

 

Ethique et déontologie

 

Maxime (Châteauroux) : « Les différentes stratégies adoptées pour évoluer dans le secteur de l’informatique »

Mon expérience dans le domaine de l’informatique m’a amené à m’intéresser de près aux discussions entre professionnels sur les forums en ligne. Ces échanges, souvent riches en informations, m’ont permis de comprendre les enjeux liés à la carrière et à la rémunération dans ce secteur.

J’ai pu constater que de nombreux professionnels envisagent de changer d’emploi pour diverses raisons. Certains sont à la recherche de satisfaction au travail, d’autres aspirent à de meilleures opportunités salariales. Les démarches pour trouver un nouvel emploi tout en étant en poste, ou pour négocier une rupture conventionnelle, sont des sujets fréquemment abordés.

  Pour quel métier êtes vous fait.es ?

L’importance de la stratégie de recherche d’emploi est souvent soulignée. Le dépôt de CV sur des plateformes en ligne et les contacts avec des recruteurs sont des étapes clés de ce processus. Ces échanges m’ont permis de comprendre que chaque professionnel doit adopter une stratégie adaptée à ses objectifs et à ses aspirations.

Karine Langlade
A propos de l'Auteur
Karine Langlade
Karine Langlade propose des bilans de compétences depuis plus de 5 ans. Elle accompagne à la fois les jeunes dans leur choix scolaires que les actifs en quête de reconversion professionnelle. Sa plume dynamique et créative lui permet de transmettre des informations claires et pertinentes sur l'évaluations des compétences et les possibilités de changement de métier.

Laisser un commentaire

logo faireunbilandecompetences