Selon une étude récente du World Economic Forum, 42% des compétences professionnelles requises pour les emplois en 2024 seront différentes de celles nécessaires aujourd’hui. Cette évolution rapide du paysage professionnel soulève une question cruciale : qu’est-ce qui constitue réellement une compétence professionnelle ? Est-ce une aptitude technique, une capacité à résoudre des problèmes complexes, ou une combinaison de ces éléments ? Alors que les entreprises du monde entier cherchent à naviguer dans ce nouvel environnement, comprendre la nature changeante des compétences professionnelles est devenu plus important que jamais. Nous avons mené notre enquête sur cette question complexe et en constante évolution.
Les compétences professionnelles et leur importance
Les compétences professionnelles sont classifiées en trois catégories principales : les hard skills, qui comprennent les compétences techniques et métier, les soft skills, qui englobent les compétences interpersonnelles, et les compétences transversales. Ces compétences sont essentielles pour être efficace et performant en entreprise. Elles s’acquièrent tout au long de la vie et peuvent être validées par des diplômes ou certificats de formation.
La compétence professionnelle implique la capacité à mobiliser de manière pertinente les ressources personnelles et environnementales pour mener à bien une activité professionnelle en vue d’atteindre des objectifs spécifiques. Elle est évaluée dans un contexte particulier et doit être transférable à d’autres situations. Sa validation peut se faire selon des critères appropriés.
La qualité de la compétence selon la FFPO
La Fédération Francophone des Professionnels de l’Organisation (FFPO) distingue la qualité de la compétence. Une qualité est définie comme une manière d’être, un trait de caractère, tandis qu’une compétence est une qualification professionnelle acquise et mise en œuvre pour remplir une tâche spécifique.
Les compétences se déclinent en quatre grandes typologies selon la FFPO : les savoirs (connaissances théoriques), les savoir-faire (application concrète), les savoir-être (comportement relationnel adapté) et les aptitudes physiques liées aux conditions de travail. La reconnaissance de ces différentes typologies est essentielle pour le développement professionnel.
Le travail de la FFPO pour la reconnaissance du métier de Professionnel de l’Organisation
La FFPO travaille à la reconnaissance du métier de Professionnel de l’Organisation auprès des pouvoirs publics. Cela implique la définition du métier, l’élaboration d’un périmètre et la rédaction d’un référentiel de compétences pour pouvoir classer et certifier cette nouvelle profession.
Un pôle métier a été créé pour définir les compétences du Professionnel de l’Organisation. La FFPO informera de ses avancées au fur et à mesure. Il est capital de suivre de près les progrès de la FFPO dans cette démarche de reconnaissance professionnelle.
Identification et développement des compétences professionnelles
La reconnaissance des compétences professionnelles est un processus dynamique qui nécessite une identification précise de ses propres aptitudes et talents. Cela peut se faire par le biais de l’auto-évaluation, des retours d’expérience ou des évaluations de performance. L’objectif est de comprendre ses forces et ses faiblesses pour mieux orienter son développement professionnel.
Le développement des compétences est une étape clé dans le parcours professionnel. Il peut se faire par le biais de la formation continue, de l’expérience professionnelle ou de l’auto-apprentissage. Il faut rester à jour et d’acquérir de nouvelles compétences pour rester compétitif sur le marché du travail. Le développement des compétences est un processus continu qui nécessite un engagement personnel et professionnel.
La gestion des compétences est une autre dimension importante. Elle implique la planification, le suivi et l’évaluation des compétences au sein d’une organisation. Cela permet de s’assurer que les employés disposent des compétences nécessaires pour répondre aux exigences de leur poste et aux objectifs de l’entreprise. La gestion des compétences est un outil stratégique pour la gestion des ressources humaines et la performance organisationnelle.
Les compétences c'est quoi exactement ? – une minute pour l'emploi
Maxime (Dijon) : « À quel stade peut-on réellement commencer à se déclarer expert dans une compétence ? »
En tant que professionnel du génie logiciel à Dijon, j’ai souvent été confronté à cette question. La notion d’expertise est en effet complexe et peut être assez suggestive. Pour ma part, j’ai toujours estimé qu’un expert est une personne qui a acquis une profonde connaissance et une maîtrise avancée dans un domaine spécifique, grâce à une formation continue et à une expérience significative.
Par exemple, dans le cadre de mon travail, j’ai été amené à mettre en place des jeux sérieux pour permettre à mes collaborateurs de perfectionner leurs compétences. Ces jeux, qui visent à simuler un processus de développement ou le management d’une équipe, sont un excellent moyen de mesurer et de cadrer le niveau de chaque collaborateur. Notons que l’expertise ne se limite pas à la maîtrise d’un outil ou d’une technique. Elle implique également une capacité à s’adapter aux évolutions du secteur, à résoudre des problèmes complexes et à transmettre ses connaissances aux autres.
En fait, devenir un expert dans une compétence nécessite du temps, de la pratique et une volonté constante d’apprendre et de se perfectionner. C’est un processus qui ne s’arrête jamais et qui demande une remise en question permanente.
